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Quand enseigner la préhension du crayon?

Quand enseigner la préhension du crayon?

Quand l’enseigner, à quel âge ? Dès que l’enfant est curieux et manifeste l’envie d’utiliser le crayon ! Après la phase d’exploration, où l’enfant va découvrir l’instrument sous tous les angles (également ses caractéristiques sensoriels), il passera à la phase...

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La préhension du crayon

La préhension du crayon

LA PREHENSION DU CRAYON Quelle est la bonne tenue de crayon? Au cabinet, comme en classe, j’ai l’habitude de voir des préhensions diverses et variées. Mais il faut savoir qu’elles ne sont pas toutes efficaces ! En règle générale, si en CP, l’écriture n’en pâtit pas,...

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Le découpage

Le découpage

    Le découpage peut sembler une activité secondaire mais elle cache bien des vertus…. Activité bi-manuelle asymétrique synchronisée, c’est complexe !!!! Elle est souvent source de difficultés ou même de désintérêt. A l’école primaire, les activités de découpage sont...

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Le crayonnage en miroir

Le crayonnage en miroir

Le crayonnage en miroir est une activité de dessin à deux mains J’utilise régulièrement la méthode Brain Gym avec mes patients en graphothérapie. L’activité de crayonnage en miroir plus spécifiquement me permet dans un premier temps, lors du bilan, de tester la...

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La dysgraphie

La dysgraphie

L’écriture est une activité psychomotrice. Elle fait appel au physique, au psychique, à l’intellect et à la sensibilité. Bien écrire permet de structurer sa pensée, de la fixer et de la transmettre, de libérer ses émotions mais aussi de les canaliser. Bien souvent, à...

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Les troubles Dys

Les troubles DYS regroupent toutes sortes de réalités qui ont en commun d’entraîner des difficultés scolaires.

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